下午的时间在李文睿的学习中悄悄过去。
快放学的时候，李文睿瞅了一眼面板，发现自已那些薄弱项都有了些提升。
虽然进步不大，但他也挺高兴。
不过呢，按照现在这速度，要提升到三级估计还得一周左右。
他心里虽然很期待，但也不着急，他知道学习是个慢慢积累的过程。
很快就到吃晚饭的时候了。
考虑到晚上有晚自习，而且晚饭时间就一个小时，李文睿一下课就赶紧往家赶。
他骑着自行车在路上飞奔，只想快点回家吃顿热饭。
回到家后，李文睿匆匆吃完饭，又急急忙忙往学校赶。
在这来回奔波的过程中，他也体会到了走读的麻烦。
每天这么折腾，确实挺费时间和精力的。
不过为了自由，这点麻烦在李文睿看来也能忍受。
李文睿一边赶路一边想着，就盼着能早点有新考试，让老师知道自已的进步。
那样的话，他就能提出不上晚自习了。
他渴望有更多自由时间来安排自已的学习和生活，不想被晚自习束缚着。
他相信只要自已成绩够好，老师肯定会考虑他的请求。
现在他们已经上初三了，和初一初二比起来，多了一节晚自习，所以晚上有三节晚自习，基本上结束的时候都十点了。
对于学校这个安排，同学们心里虽然都想抗议，但也明白胳膊拧不过大腿，只能乖乖接受。
李文睿来到教室的时候，快上晚自习了，教室里人都来得差不多了。
他刚坐下没多久，班主任黄川就进来了。
黄川先看了看教室，看着这些青春的脸庞，心里感慨很多。
“同学们，今天过得咋样啊？住的地方都弄好了吧？”黄川的语气里带着关心。
同学们纷纷回答：“老师，都弄好了。”“挺好的，老师。”
听到大家的回答，黄川点了点头，接着脸色一正，变得严肃起来。
“同学们，你们现在是初三的学生了。初三意味着啥，我想不用我多说。这是很关键的一年，决定着你们的未来。”
有些同学听得很认真，他们微微挺直身子，眼神专注地看着班主任。
比如学习委员林悦，她一直都很努力，听到班主任强调初三的重要性，她在心里暗暗发誓，一定要更刻苦学习，考上好高中。
但也有同学不以为然。
坐在后排的王强悄悄跟旁边的同学嘀咕：“哎呀，不就是初三嘛，有啥了不起的。”旁边的同学也小声回应：“就是，弄得这么紧张。”
黄川继续说：“初三这一年，大家一定要重视起来，好好学习，努力一把。你们要知道，一个好高中对你们的未来多重要。它能给你们提供更好的学习环境和资源，让你们离梦想更近一步。”
认真听讲的同学里还有性格内向的张瑶。
她一直渴望通过学习改变命运，听到班主任的话，她紧紧握住手中的笔，好像那是她实现梦想的武器。
“我希望大家都能拿出十二分的精神，为自已的未来拼搏。别在该努力的时候选择安逸，不然以后肯定会后悔。”黄川的目光扫过每一个同学，希望自已的话能触动他们。
可那些不以为然的同学还是不当回事。
他们觉得中考还远着呢，现在没必要这么紧张。
但他们不知道，时间过得很快，转眼就会迎来中考。
黄川看着同学们不同的表现，心里既担心又充满期待。
他知道让每个同学都认识到初三的重要性不容易，但他会尽力引导他们走正确的路。
说完这些，黄川严肃地对同学们说：“各科课代表注意了，晚自习结束后，把暑假作业收一下，给各科老师送去。”
黄川这话一说完，原本安静的教室一下子就热闹起来。
那些完成暑假作业的同学不担心，脸上露出轻松的表情，有的还和旁边的同学小声聊天，言语中透着庆幸。
但很多没完成作业的同学慌了。
他们顾不上班主任还在，赶紧低下头继续写，手中的笔飞快地动着，好像在和时间赛跑。
有的同学皱着眉头，满脸焦急，一边写还一边时不时抬头看墙上的时钟，算自已还剩多少时间。
黄川看到大家这样，无奈地摇了摇头。
他当班主任很多年了，这种事见多了。
他知道学生们在假期容易放松作业，开学才开始赶。
他没阻止大家，因为他知道现在说啥都没用，这些同学只有自已体会到拖延的后果，下次才会更重视假期作业。
为了保证秩序，黄川对班长孙燕说：“班长，你到讲台上坐着，看着这些同学。”
孙燕马上站起来，走到讲台上，挺直身子，眼神坚定地看着同学们。
黄川看了看班长，又看了看忙着赶作业的同学们，叹了口气，然后转身走了。
他还有很多事要处理，不能一直在这看着。
黄川走的时候心里想，希望这些学生能快点认识到自已的问题，养成好的学习习惯。
班主任走后，教室里弥漫着紧张又安静的氛围。
因为大部分同学都在赶作业，所以大家都特别安静，生怕浪费一点时间。
只有笔尖在纸上划过的沙沙声不时响起。
李文睿没事干，就继续学习。
他全神贯注地看着书本，好像周围的一切都和他没关系。
时间在认真学习中过得很快，三节晚自习马上就要结束了。
各科课代表开始收暑假作业，这可让那些没完成作业的同学犯难了。
“哎呀，等会儿再收嘛，我就差一点了。”一个同学小声求课代表。
课代表无奈地说：“不行啊，老师说了晚自习结束就得收，我没办法。”
“再给我五分钟，就五分钟。”另一个同学急切地说。
“真不行，大家都等着交呢。”课代表摇了摇头。
有些同学开始抱怨：“早知道就不拖了，这下惨了。”
“就是啊，这也太赶了。”旁边的同学附和道。
还有的同学想偷偷藏起没完成的作业，希望能躲过这一劫。
但课代表们很负责，仔细检查每个同学的作业。
“你这怎么还有好多没写呢？赶紧补上。”课代表对一个同学说。
那个同学苦着脸说：“我实在写不完了，能不能通融通融啊？”
“不行，老师会检查的，你赶紧补上吧。”课代表态度坚决。
在这个过程中，同学们各种不情愿，想尽办法拖延，但课代表们也不敢违抗老师的命令，只能硬着头皮催大家交作业。
整个教室充满了紧张和无奈的气氛。
