教师节的脚步正悄然临近，校园里弥漫着一股温馨而又期待的氛围。书穆晴小朋友所在的班级里，同学们都在热烈地讨论着要给他们敬爱的班主任送上一份特别的礼物。这位班主任虽然长相普通，但教学能力堪称一流，他总是用生动有趣的方式传授知识，耐心地解答同学们的每一个问题，就像一盏明灯，照亮了孩子们求知的道路。
一天放学后，书穆晴精心地写了一张礼物清单，上面足足列了六七条可能的礼物选项。她满心欢喜地拿着清单，一路小跑着来到妈妈萧清面前。萧清正坐在客厅的沙发上，专注地看着手中的书。看到女儿蹦蹦跳跳地过来，她放下书，温柔地笑着，接过了清单。
书穆晴睁着那双水汪汪的大眼睛，满怀期待地说：“妈妈，你看，这是我和同学们想出来的礼物清单。这里面有签名球鞋，我觉得这个很有创意呢！”萧清接过清单，仔细地看了看，然后轻轻地摸了摸书穆晴的头，温和地说：“嗯，签名球鞋确实很有创意，老师收到一定会很开心。可是晴晴啊，咱们得考虑得更周全一些。你知道老师穿多大码的鞋子吗？就算这双鞋签了名，老师可能舍不得穿，但要是尺码不合适，还是有点可惜呢。送礼物啊，除了有创意，实用也很重要呀。”
书穆晴听了妈妈的话，歪着头想了想，觉得妈妈说得非常有道理。她认真地点了点头，拿起笔，有些不舍但又坚定地划掉了“签名球鞋”这一项。她心里暗暗觉得，让妈妈和自己一起想办法真是太明智了。俗话说得好，多一个人就多一个想法，妈妈的经验和智慧就像一把钥匙，帮她打开了更广阔的思路。
接下来的几天里，书穆晴和同学们又聚在一起，继续讨论合适的礼物。突然，书穆晴的脑海中灵光一闪，她兴奋地说：“我想到啦！咱们可以做一本全班和老师一起的相册！”同学们听了，都好奇地围了过来，纷纷询问具体的想法。
书穆晴接着解释道：“现在咱们班好多同学手腕上都戴着电子手表，这些手表都有拍照功能。咱们在学校里和老师们相处的时间那么多，不同的地方、不同的时间，大家和老师互动时的表情肯定都不一样。而且班里总会有同学偷偷地抓拍照片，咱们把这些照片洗出来，放进买好的音乐相册里。然后大家再用马克笔在照片旁边写写画画，记录下当时的有趣故事或者想对老师说的心里话。”
同学们听了书穆晴的想法，都兴奋得欢呼起来，纷纷表示这个主意太棒了。于是，大家立刻行动起来。有的同学负责收集照片，他们在班级群里发起了照片征集活动，不一会儿，各种各样的照片就像雪花一样纷纷传来。有的同学去挑选漂亮的音乐相册，他们跑了好几家文具店，精心地对比着相册的款式、颜色和质量。还有的同学准备了五颜六色的马克笔，为接下来的创作做准备。
在学校里，同学们利用课余时间，每个人都回忆着和老师们相处的点点滴滴。不同的时间，操场上，体育课上老师带领大家跑步、做游戏，阳光洒在每个人的脸上，大家的笑容格外灿烂；教室里，老师站在讲台上激情澎湃地讲课，同学们专注地听讲，眼神中充满了对知识的渴望；图书馆里，老师和同学们一起安静地阅读，不时地交流心得，那温馨的画面仿佛一幅美丽的画卷。不同的地方，不同的表情，每一张照片都记录着一段珍贵的回忆。
大家把洗好的照片小心翼翼地放进音乐相册里，然后拿起马克笔，在照片旁边认真地写写画画。有的同学画了一个大大的爱心，里面写着“老师，您辛苦了”；有的同学用可爱的简笔画记录下和老师的一次有趣对话；还有的同学写了一首简短的小诗，表达对老师的感激之情。
教师节终于来临了，清晨的阳光洒在校园的每一个角落。每节课上课前，同学们都会轻轻地把一本精心制作的相册放在讲桌上。当老师们迈着轻快的步伐走进教室，第一眼就看到了这份暖暖的礼物。他们的脸上立刻洋溢起幸福的笑容，眼中闪烁着感动的泪花。有的老师轻轻地拿起相册，慢慢地翻开，仔细地看着每一张照片和上面的文字，嘴角微微上扬；有的老师则激动地把相册抱在怀里，对同学们说：“谢谢你们，这是我收到的最棒的礼物！”
这份充满爱意的小礼物，就像一股暖流，温暖了每一位老师的心。而这一切，都源于书穆晴那充满创意和爱心的想法。在这个特殊的日子里，同学们用自己的方式表达了对老师深深的感激和敬爱，而老师们也在这份礼物中感受到了学生们的纯真和温暖。
